新学期が始まって、早くも1ヶ月が経ちました。進級を経て、子どもたちの顔つきが少し大人になったように感じます。集中して自らパソコンに向かい、試行錯誤を繰り返す背中には、講師として頼もしさと喜びを感じます。

私たちの理想

その一方で、ときには気がそれて遊びに流れてしまう子もいます。 そんな時、無理に正して勉強に戻すのは簡単です。 しかし、私たちの理想は「子ども自身が自分の状態に気づき、自ら学びの場に戻ってくること」です。

講師として

私たちが何をするか全て示すべきか、それともきっかけを与えて本人が気づくまで見守るべきか…
自律心を育てる道筋は決して平坦ではないですが、そのさじ加減には私自身も日々試行錯誤しています。
単なる技術指導にとどまらず、一人ひとりの心の成長に寄り添う伴走者でありたいと思います。

今月も子どもたちの「できた！」という笑顔を引き出せるよう、取り組んでまいります！